МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Йошкар-Олы» Детское объединение "Орленок"

Наши символы:
Эмблема:  Желтое солнышко на голубом небе!
желтый цвет - символ радости и удачи
голубой - надежды и мечты
Лучики солнышка: все мы дети и взрослые - одно целое.

Галстук

Девизом является девиз СПО-ФДО «За Родину, добро и справедливость».

 Детское  объединение "Орлёнок" создано в  средней школе № 17 в 1995 году.

Цель: развитие гражданских качеств личности через самоуправление и самоорганизацию подростков в социально  -значимой деятельности.
Членами объединения являются дети и взрослые.

Для достижения  поставленных перед детским объединением целей предусмотрено решение следующих задач:

- воспитание общечеловеческих ценностей (любовь к окружающим людям, природе; чувство сострадания и сопереживания к одиноким и больным людям; уважения старших…);
- развитие самоуправление и соуправление в детском объединении;
- вовлечение подростков в реальные социально-значимые дела;
- создание благоприятных условий  для самореализации членов ДО;
- развитие творческой инициативы детей и подростков.

Членом ДО "Орленок" может стать любой ученик в возрасте 10-16 лет. За активную работу, члены объединения поощряются дипломами и ценными подарками на традиционном школьном  слете «Поднимаясь по ступеням». Лидерам детского объединения вручаются значки ДПО "Радуга".

Свою деятельность объединение ведет, основываясь на  программы СПО ФДО:

«Милосердие»
«Зеленый мир» 
«Игра – дело серьезное»
«Я хочу, я могу, я имею право»

 В рамках  программы  «Зеленный мир»  ребята проводят совместные акции "Посади дерево", "Любимому городу" (по озеленению города), ежегодно участвуют в "Марше парков". Ребята не только учатся любить и беречь природу родного края, они учатся быть неравнодушными. Порой ребята приносят пользу природе, просто исправляя чужие ошибки. В рамках детского объединения создан школьный кружок  "Юный эколог", руководит которым Юдин Алексей Геннадьевич.

Действуя в рамках  программы «Милосердие» члены детского объединения "Орленок" в первую очередь проявляют заботу о тех, кто нуждается в посторонней помощи, в дополнительном внимании. Данное направление  воспитывает  в детях доброты, чуткости, сострадания. Ребята участвуют в благотворительных акциях, концертные выступления  в социальных учреждениях. К такой категории людей относятся престарелые жители микрорайона, инвалиды, дети из социальных семей, которым ребята помогают  решать бытовые проблемы в повседневной жизни, ну а в праздники относятся к ним с двойным вниманием.

«Игра – дело серьёзное» еще одна из программ в процессе подготовки и участия которой ребятам приходится сталкиваться с теми сторонами жизни, которые недостаточно познаны, полны тайн, загадок, которые требуют раскрытия. У ребят формируется потребность в познании. Оказывать позитивное влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей. Организации занятости детей для развития их самостоятельной познавательной деятельности, профилактики вредных привычек, воспитания здорового образа жизни.

Развитии волонтерского движения в школе основанного  на добровольческой деятельности. Все это и многое другое способствует  развитиютаких качества личности, как целеустремленность, наблюдательность, творческое воображение, пытливость ума. Ребята начинают интересоваться событиями, происходящими в общественной жизни, увлекаются искусством, творчеством. Все это играет огромную роль в становлении духовных потребностей, в расширении кругозора, интеллектуального развития. Данные дела развивают восприимчивость, отзывчивость, благородство души; обогащают внутренний мир. Интересны те дела, когда самое активное участие могут принимать большое количество ребят. Такие дела, наиболее запоминающиеся и дороги потому, что об этом каждый заботится сам, добровольно, бескорыстно, творчески, вместе с друзьями.Входят члены  кружков «Театр», ЗОЖ, «Школьное времечко» и старосты классов,

«Я хочу, я могу, я имею право» - формирование активной гражданской позиции,
стимулирование интереса подрастающего  поколения к решению актуальных проблем. Участие в социально значимой деятельности, акциях и конкурсах.Члены кружков  «Правовая культура».

Руководители: Ольга Валерьевна Рябова,  заместитель директора по ВР .
Старшая вожатая, Александра Эдуардовна Татаринова