МБОУ «Центр ЛП и ДО «Росток»

Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и  медико-социальной помощи
 «Центр лечебной педагогики и  дифференцированного обучения «Росток»

был открыт 1 сентября 2001г. С целью оказания комплексной помощи детям,  имеющим проблемы в обучении, общении, поведении  и развитии.
Сравнительный анализ за последние 15 лет показывает рост соматической заболеваемости детей более чем в 2 раза. В связи с этим возросли  роль и значимость   мероприятий, направленных на оздоровление ребёнка, его  физическое развитие, формирование и совершенствование двигательных навыков. А  также воспитание положительного отношения к своему здоровью и формирование стремления к здоровому образу жизни.
Лечебно-оздоровительные мероприятия проводятся с учетом основного заболевания и сопутствующих ему отклонений в состоянии здоровья.
Для этого в учреждении создана программа оздоровительной направленности, цель которой  - укрепление здоровья воспитанников в ограниченные сроки. Эта программа основана  на идеях валеологии,  на научно-оздоровительных методиках, адаптированных к возрасту и особенностям детей.
На начальном этапе реализации программы проводится диспансеризация детей, в результате чего устанавливаются причины нарушения, назначается соответствующее лечение, составляется общий план оздоровительных мероприятий, план работы с категорией частоболеющих детей, для детей с нарушением осанки и плоскостопия.
На каждого ребёнка заполняется валеологическая карта, в которой фиксируется состояние валеосферы ребёнка на начало и конец учебного года. В дополнение к валеологической карте разработан информационный лист лечебно – оздоровительных мероприятий, в котором фиксируются все проведённые медико-педагогические и лечебно-оздоровительные процедуры.
В систему лечебно -  оздоровительных мероприятий входят:

• Закаливание по общепринятым методикам:
• Ходьба босиком по «дорожкам здоровья»
• Обмывание стоп ног
• Полоскание рта водой комнатной температуры
• Воздушные ванны в облегченной одежде
• Гимнастика на свежем воздухе
• Закаливание группы ослабленных детей щадящим методом.
• Коррекционно – оздоровительная гимнастика (утренняя гимнастика, двигательные разминки в режиме дня, в процессе занятий).
• Гимнастика для развития и коррекции моторной функции, снятие психического и мышечного напряжения:
• Пальчиковая гимнастика
• Упражнение для релаксации в сочетании с музыкотерапией
• Игровая гимнастика пробуждения с использованием дыхательных                упражнений
• Гимнастика для глаз
• Профилактический прием иммуномодуляторов: (дибазола, настойки элеутерококка, дрожжевой пасты, лимонно-чесночной настойки, оксолиновой мази для носа).
• Лечебная физкультура, массаж общий и точечный, физиотерапевтические процедуры.
• Ароматерапия,     фитотерапия, витаминотерапия.

В результате комплексного воздействия на организм ребёнка:

• Снято с учета из группы   ЧБД – 50%
• Прослеживается положительная динамика в снижении заболеваемости детей.
• После занятий ЛФК 45% детей с нарушениями осанки снято с учёта. Опыт работы И. В. Лебедевой опубликован в сборнике «Лечебная физкультура для коррекции плоскостопия у детей».

Всё это позволяет рассматривать реализуемую нами программу в качестве результативного варианта организации оздоровительной работы в МОУ компенсирующего вида.